Forskning och kunskapsbyggnad, studieavbrott

Det finns forskning kring orsaker till att unga lämnar skolan utan att fullfölja sina studier såväl som insatser för att motverka studieavbrott.

Det är viktigt att denna forskning tillgängliggörs och används i det strategiska arbetet på både nationell och lokal nivå. Uppdrag fullföljd utbildning har initialt identifierat ett par områden som prioriterade att lyfta fram och belysa utifrån en svensk kontext för att skapa en positiv nationell utveckling i frågan.

Uppdrag fullföljd utbildning kommer till att börja med att belysa dessa områden:

• Övergångar mellan skolformer (Inkluderar till exempel introduktionsprogram, KAA och vuxenutbildningen)
• Tidiga varningssignaler (EWS)
• Ekonomiska incitament.

Rapport: Resultat på nationella prov och gymnasiebehörighet

Forskare vid Örebro universitet har på uppdrag av SKR tagit fram en rapport där sambanden mellan resultaten på tidiga nationella prov och sannolikheten att uppnå gymnasiebehörighet beskrivs. Studien och rapporten syftar till att stödja kommunernas arbete med att fler ungdomar ska fullfölja gymnasiet. Rapporten visar att betydelsen av tidiga insatser är stor, och även att det finns stora samhällsekonomiska vinster att göra.

Resultat på nationella prov och gymnasiebehörighet